PROGRAMA BASE DE DATOS II

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CIBAO ORIENTAL
UTECO

FACULTAD DE INGENIERIA Y RECURSOS NATURALES

ESCUELA DE INFORMATICA

PROGRAMA DOCENTE

Datos Generales:
Asignatura : Base De Datos II
Clave : IRI-124
Créditos : 03
Horas Teóricas :03
Horas Prácticas : 00
Total Horas Semanales : 03
Pre - Requisito : IRI-026
Co - Requisito : Ninguno
Preparado Por : Ing. Carlos Luna
Período : Trimestre Ene-Mar-2017

Descripción de la Asignatura:

En esta asignatura se profundiza más en el mundo de las Bases de Datos. Se repasan y se amplían los conocimientos sobre los Sistemas Gestores de Base de Datos (SGBD), y sobre el diseño de bases de datos relacionales.  Se estudian las técnicas para la implementación de esquemas de Base de Datos, la administración de los Datos, las  bases de datos distribuidas y se desarrollan instrucciones con el uso de los DBMS.

Objetivo General:
Dotar a los estudiantes de los conocimientos necesarios en la Administración y Diseño de Base de Datos Relacionales, utilizando como  caso de Estudio Access 2013 para el Sistema Operativo Windows 8.

Objetivos Específicos:

• Conocer los componentes lógicos y de control de una base de datos.
• Almacenar las bases de datos física y lógicamente.
• Conocer los diferentes métodos de acceso a los datos.
• Entender el concepto de transacción y la problemática del acceso concurrente.
• Entender la necesidad y complejidad de la gestión de datos distribuidos en una red.
• Conocer diferentes técnicas de optimización de las consultas.
•Utilizar algunas herramientas de administración de bases de datos
•Escribir programas sencillos que incluyan SQL.




METODOLOGIA:

• Cátedras
• Presentaciones en Diapositivas
• Trabajos prácticos y Exposiciones



Evaluación:
Primer parcial             : 15 puntos
                                   
Segundo parcial          : 15 puntos
                                 
Final                          : Examen 30 puntos
Practicas                   :                   40 puntos.

CONTENIDO:


UNIDAD I.- CONCEPTOS SOBRE SISTEMAS DE GESTION DE BASES DE DATOS
1.1.- Objetivos
1.2.-  Arquitecturas
1.3.- Sistemas comerciales

UNIDAD II.- CAPACIDADES AVANZADAS
2.1.- SQL de definición
2.2.- SQL de manipulación de Datos

UNIDAD III.- MECANISMOS DE ALMACENAMIENTO Y DE ACCESO A DATOS
3.1 Almacenamiento en CD, USB,DVD
             3.2 Disco Duros
             3.3 Tipos de Disco Duros
             3.4 Fragmentación Y Desfragmentación
             3.5 Replicación de Base de Datos

UNIDAD IV.- ADMINISTRACION DE BASE DE DATOS
4.1 Que es un DBA
4.2 Funciones del DBA
4.3 Responsabilidades del DBA
4.4 Implementación del Esquema lógico
4.5 Implementación del  Esquema Físico
4.6 Definición del Diccionario de Datos
4.7 Implementación del Esquema Externo (Vistas)
4.8 Documentación de la Base de Datos

UNIDAD V.- DISTRIBUCION DE DATOS Y DE PROCESO DE DATOS
            5.1 Definición de Base de Datos Distribuidas
            5.2 Esquema de una Base de Datos Distribuida
            5.2 Sistema de Base de Datos Distribuidas
            5.3 Ventajas de las Base de Datos Distribuidas
            5.4  Desventajas de las Base de Datos Distribuidas
         
UNIDAD VI.- EFICIENCIA DE LAS CONSULTAS SQL
6.1.- Procesos de optimización
             6.2 Diseño de las Tablas
             6.3 Campos de índices
             6.4 Campos de Filtro
     
UNIDAD VII.- HERRAMIENTAS HABITUALES QUE OFRECEN LOS SGBD PARA SU ADMINISTRACION Y USO
             7.1 Afinación
             7.2 Medicion del Desempeno
             7.3 Reorganizacion fisica y logica
             7.4 Auditoria
             7.5 Respaldo y recuperacion
             7.8  Migracion de Datos

UNIDAD VIII.- PROGRAMACION EN ACCESS 2013
8.1 Requisitos para Instalacion del DBMS
8.2 Eleccion de un tipo de Instalacion
8.3 Administracion de la Base de Datos Access 2013
8.4 Copias de Seguridad
8.5 Bloqueos y Desbloqueos de tablas
8.6 Tipos de datos
8.7 Precedencia de Operadores
8.8 Tipos de Operadores
8.9 Instrucciones del Sql (Create, Select, Update, insert, etc)


BIBLIOGRAFÍA:

APLIQUE  SQL
GROFF, J. R.
WEINBERG

FUNDAMENTOS DE BASE DE DATOS
4ta EDICION
KORTH, HENRY F.
SILBERSCHATZ, ABRAHAN

INTRODUCCION AL PROCESAMIENTO AUTOMATICO DE DATOS
JAMSA, KRIS

INTRODUCCION AL PROCESAMIENTO AUTOMATICO DE DATOS
WANOUS, S. J.; WAGNER,  GERALD E. Y OTROS.
1996

MANUAL DE ACCESS 2013 PARA WINDOWS
DIRECCION WEB: http://www.aulaclic.es/access2013/


 ORGANIZACIÓN DE LAS BASES DE DATOS
JAMES, MARTIN.

WEB GRAFIAS

www.monografias.com

www.itlp.edu.mx

www.lawebdelprogramador.com

www.cybercursos.net

www.rincondelvago.com

PROGRAMA DE LAS TICs

Instituto Tecnológico del Cibao Oriental

I T E C O

Universidad Patrimonio de la Comunidad

Programa de Habilitación Docente

Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC)

Descripción.

Esta asignatura abordará la influencia de las nuevas tecnologías en el aprendizaje, ya que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), abren otras vías de aprendizaje y modifican el rol del/la profeso/a. Así mismo, abren la posibilidad de acceder a una gran cantidad de información, posibilitando que el/la docente abandone una actividad transmisora de conocimientos y focalice sus esfuerzos en el aprendizaje del aprendizaje.

Objetivo General.

La asignatura hará énfasis en los cambios de estrategias didácticas de los/las docentes, en los sistemas de comunicación, en los materiales de aprendizaje, en lugar de enfatizar la disponibilidad y las potencialidades de las tecnologías. Estos materiales estarán formados por materiales impresos, audiovisuales, materiales en la Web, la Internet, aulas virtuales, entre otros.

Objetivos Específicos.

1. Concebir y aprovechar las TIC para influir en el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera que acentúen la implicación activa del/la alumno/a en el proceso de aprendizaje.

2. Atención de las destrezas emocionales e intelectuales a distintos niveles.

3. La preparación de los estudiantes a asumir responsabilidades en un mundo en rápido y constante cambio.

4. Concienciar y flexibilizar a los/las alumnos/as para entrar en una sociedad que demandará formación a lo largo de toda la vida.

5. Potenciar que los/as alumnos/as se vuelvan activos en el proceso de aprendizaje autodirigido, en el marco de acciones de aprendizaje abierto, explotando las posibilidades comunicativas de las redes como sistemas de acceso a recursos de aprendizaje.

Metodología.

El profesor guía de la asignatura, planteará el tema a tratar y dará un material para ser leído y discutido en cada uno de los grupos que serán formados; estos grupos nombrarán un presidente (encargado de la coordinación y disciplina del grupo) y un secretario (encargado de compilar los puntos de vistas de los miembros y presentar en plenaria el resumen de su grupo).

Evaluación.

Cada semana se trabajará un tema y se presentará un reporte de trabajo grupal (20% cada uno) y al final del curso, se presentará un Plan de Implementación de las TIC en una asignatura específica (40%).

Contenido Programático.

Semana 1.-

1. Concepto de TIC y Su Evolución Histórica

2. Aplicaciones de las TIC en la Educación

a. De Comunicación

b. De Acceso a la Información

c. Recursos Didácticos

d. Herramientas Evaluativas

3. Influencia de las TIC en el Proceso Educativo

a. Cambio de Paradigma

b. Cambio de Roles

4. Herramientas Tecnológicas de Apoyo a este Módulo

a. Correo Electrónico

b. Blog

c. Webquest

d. Canal de YouTube

Semana 2.-

1. Nuevo rol del Profesor

2. Nuevo rol del Estudiante

3. El Enfoque Constructivista y Las TIC en el Aula

4. El Factor Flexibilidad y Los Mitos de las TIC

5. Entorno Virtual de Aprendizaje

a. Infraestructura Tecnológica

b. Currículo

c. Evaluación

d. Comunicación

e. Planificación del Proceso E-A

f. Recursos de Aprendizaje

Semana 3.-

1. Integración de las TIC al Currículo

a. Recursos de Comunicación

b. Audiovisualogía

i. El Audio – Potcast

ii. El Video Educativo

iii. Videos Tutoriales

c. Blogger

d. Wiki

e. Internet en el Aula

f. El Software Educativo

g. El Aula Virtual

2. Análisis de un Modelo Educativo en Particular

3. Resultados Finales.

VER MENSAJE DE  NAVIDAD ELABORADO POR CARLOS LUNA.

Voki sobre la Educación Abierta (Elaborado por Ing. Carlos Luna)

PROGRAMA DE LAB. DE CONTABILIDAD COMPUTARIZADA I

UNIVERSIDAD  TECNOLOGICA DEL CIBAO ORIENTAL UTECO

FACULTAD DE INGENIERIA Y RECURSOS NATURALES

ESCUELA DE INFORMATICA.

PROGRAMA DOCENTE

Datos Generales

Asignatura : Lab. Contabilidad Computarizada I

Clave : IRI-020-1

Créditos : 02

Horas Teóricas : 00

Horas prácticas : 06

Total de horas : 42

Pre-Requisito (s) : Ninguno

Co – Requisito : Ninguno

Preparado por : Ing. Carlos Rafael Luna Vargas

Período : Octubre Diciembre 2019

Descripción de la Asignatura:

Las operaciones de los negocios han crecido significativamente, por lo que llevar un registro manual de dichas operaciones se hace imposible; es por lo que se ofrece esta materia a los estudiantes de contabilidad, informática y otras carreras, para que tengan una herramienta eficaz en el registro de las transacciones que ocurren en un negocio, aplicados al computador, utilizando el software Microsoft Excel 2016.

En la primera Unidad se ofrece un marco conceptual básico sobre los elementos que componen la Hoja de Cálculo Excel, y las principales barras que forman la pantalla principal del software. En la segunda unidad se describe el funcionamiento de como introducir y modificar los diferentes tipos de datos que se manejan en Excel. En la tercera unidad se describen las diferentes operaciones que se pueden realizar con archivos dentro del software. En la cuarta unidad se presentan las diferentes funciones predefinidas que podemos utilizar y aprenderemos a introducir dichas funciones y a utilizar el asistente para funciones.

Objetivo General:

Desarrollar hojas de cálculo utilizando el software de la suite de Office Microsoft Excel 2016, para solucionar problemas de procesos computarizados en las empresas de negocios y otras organizaciones.

Objetivos Específicos:

Identificar los elementos que componen el programa Microsoft Excel.

Describir los  diferentes tipos de datos que podemos utilizar en el software Excel.

Elaborar fórmulas para realizar cálculos en el programa Excel.

Elaborar hojas de cálculo que procesen datos numéricos orientados a los negocios y otras áreas.

Proponer un proyecto final que incluya la elaboración de cálculos en base a una organización de la vida real.

Profundizar en el manejo de funciones predefinidas en la hoja de cálculo para el procesamiento de datos.

Metodología

El curso se desarrollará con una fluidez en las estrategias de enseñanza donde los (las) participantes jugaran un papel protagónico para el desarrollo del mismo; por lo tanto, se contemplan: Evaluaciones Parciales, Prácticas en el Laboratorio, Presentación de Proyecto, Investigaciones, Cátedras del Profesor, Presentación de un trabajo final que incluya todos los elementos tratados en la asignatura.

Evaluación

Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, tanto en las jornadas en grupo como individuales, con las opiniones de la heteroevaluación, la coevaluación y la autoevaluación, se emitirán calificaciones en los diferentes aspectos y criterios que presenta la normativa de la UTECO.

Distribución de la Puntuación:

- Parciales 30%

- Prácticas 40%

- Examen Final 30%

100%

CONTENIDO

UNIDAD I: INTRODUCCION A LOS ELEMENTOS DE EXCEL

1.2 Iniciar Excel 2016

1.2.1 La pantalla Inicial

1.2.2 Las Barras

1.3 La Banda de Opciones

1.4 El Botón Office

UNIDAD II. Empezando a Trabajar con Excel

2.1 Conceptos de Excel

2.1.1 Movimiento rápido en la hoja

2.1.2 Movimiento rápido en el libro

2.1.2.1 Introducir datos

2.1.2.2 Modificar datos

2.1.2.3 Tipos de datos

2.1.2.4 Errores en los datos

UNIDAD III. OPERACIONES CON ARCHIVOS

1.1.- Guardar un libro de trabajo

1.2.- Cerrar un libro de trabajo

1.3.- Empezar un nuevo libro de trabajo

1.4.- Abrir un libro de trabajo ya existente

UNIDAD IV.- FORMULAS Y FUNCIONES

2.1.- Introducir fórmulas y funciones

2.2.- Insertar función con el asistente

2.3.- Funciones de fecha y hora

2.4.- Funciones de texto

2.5.- Funciones de búsquedas

2.6.- Funciones financieras

UNIDAD V.-MANIPULANDO CELDAS

3.1.- Selección de celdas

3.2.- Añadir a una selección

3.3.- Ampliar o reducir una selección

3.4.- Copiar celdas utilizando portapapeles

3.5.- Copiar celdas utilizando el Mouse

BIBLIOGRAFÍA:

1. https://www.aulaclic.es/excel-2016/, 15-09-2019
2. DIRECCIONES ELECTRONICAS EN INTERNET
Buscadores y Páginas de referencia

WWW.GOOGLE.COM

WWW.ALTAVISTA.COM

WWW.LAWEBDELPROGRAMADOR.COM

WWW.MONOGRAFIAS.COM

Diplomado Integración de lasTICS en el Proceso Enseñanza Aprendizaje

Estructura del Proyecto a Desarrollar.

1. Si escogen como Proyecto Final un WebQuest la estructura será la siguiente:

Presentación
Bienvenida
Introducción
Tareas
Proceso
Evaluación
Conclusión

Página del Profesor
Autor


2. Si escogen como Proyecto Final un WebBlog la estructura será la siguiente:

Presentación

Introducción
Objetivos
 General
  Específicos
Desarrollo
    Contexto Organizacional
       Mision
       Vision
       Valores
       Objetivos

       Descripción del Blog
Conclusión
Anexos
Bibliografia       

Recuerden que deben presentar el proyecto en letras Arial 11 a 1.5 espacio en Microsoft Word.
Cuidar la ortografía y Gramática, y saber que tienen solo 20 minutos para exponerlo el 02-02-2014.
Sin prórroga.

Afectos

Ing. Carlos Rafael Luna Vargas

Profesor del ITECO

Programa de clases para el segundo  Encuentro del  Domingo 26-02-2013

1. Retroalimentación sobre Recursos Didácticos y el Impacto de las TICS en el Aprendizaje Significativo.

2. Presentación sobre el Desarrollo de un WebQuest y Video sobre Webquest

3. Utilización de Zunal.com para la creación de WebQuest.

4. Presentación sobre Web Blogs y Video para crear Blogs.

5. Utilización de Blogger.com para la creación de Web Blogs.

6. Presentación Diseno de interfaz de usuario.

7. Ficha para evaluar Recursos didácticos Tecnológicos.

 

  

   

PROGRAMA DE LAB. DE BASE DE DATOS I

UNIVERSIDAD  TECNOLOGICA DEL CIBAO ORIENTAL

Universidad Patrimonio de la Comunidad

FACULTAD DE INGENIERIA Y RECURSOS NATURALES

ESCUELA DE INFORMATICA.

PROGRAMA DOCENTE

DATOS GENERALES

Asignatura : Lab. Base de Datos I

Clave : IRI-026-1

Créditos : 01

Horas Teóricas : 00

Horas Prácticas : 03

Total Horas Semanales : 03

Total Horas : 30

Pre-requisito (s) : IRI-025

Preparado por : Ing. Carlos Rafael Luna Vargas

Período : Enero-Marzo 2017

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Trata sobre el manejo práctico del Software MYSQL y su uso en el ambiente de Bases de Datos Relacional. Esto se llevará a cabo por medio del desarrollo de diversas bases de datos y el desarrollo de procesos aplicados que permitan manipular los datos registrados en dichas bases de datos. Estos procesos se desarrollarán en el laboratorio y cada estudiante deberá ser capaz de construir sus propias soluciones. Ellos serán monitoreados por el profesor en todo momento y usarán el laboratorio de cómputo como herramienta de desarrollo.

OBJETIVO GENERAL :

Desarrollar prácticas en el computador para dotar a los estudiantes de los conocimientos necesarios para la creación y manipulación de las diferentes estructuras de datos que podemos implementar mediante el gestor de base de datos MYSQL.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

       1- Crear varias bases de datos en blanco.

       2 - Crear diferentes tablas de datos en MYSQL.

       3- Relacionar las tablas creadas utilizando las reglas de la cardinalidad de asignación y las reglas de integridad.

       4- Establecer restricciones de dominios a la Base de Datos creadas.

       5- Insertar datos a las tablas previamente creadas.

       6- Elaborar consultas variadas para la manipulación de datos, como son: consulta de selección, de eliminación, de  actualización, etc.

        7- Mostrar las estructuras de datos creadas en el SGBD MySQL.

        8- Importar y exportar datos desde MYSQL a otros sistemas de bases de datos.

RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS:

Pizarra

Crayon Borrable

Internet

Libros

Laboratorio Informática

Data Show

Laptop

METODOLOGIA:

         · Cátedras

         · Presentaciones

        · Trabajos prácticos

EVALUACION:

Primer Parcial    15 Puntos

Segundo Parcial 15 Puntos

Practicas            40 Puntos

Final                 30 Puntos

Total               100 Puntos

CONTENIDO:

UNIDAD I.- INTRODUCCION A MYSQL

1.1.- Abrir y Cerrar el Manejador de Base de Datos MYSQL

1.2.- Componentes básicos

1.3.- Caractersiticas Generales del SGBD

1.4.- Ambiente Gráfico con WorkBench

1.5.- La barra de menú

1.6.- La barra de herramientas

1.7.- La barra de estado

UNIDAD II.- GESTION DE BASE DE DATOS

2.1.- Crear una base de datos en blanco

2.2.- Abrir una Base de Datos existente

2.3.- Cerrar una Base de Datos

UNIDAD III.- GESTION DE TABLAS

3.1.- Crear una tabla de Datos

             3.2.- El Generador de Campos

3.3.- Tipos de Datos

3.4.- El asistente para búsquedas.

3.5.- La clave principal

3.6.- Guardar una tabla

3.7.- Cerrar una tabla

3.8.- Modificar el diseño de una tabla y mostrarla

UNIDAD IV.- PROPIEDADES DE LOS CAMPOS

4.1.- Introducción

4.2.- Tamaño del campo

4.3.- Formato del campo

4.4.- Personalizar formato

4.5.- Lugares decimales

4.6.- Valor predeterminado

4.7.- Indexado

4.8.- Los índices

UNIDAD V.- GESTION DE RELACIONES CON WORKBENCH

5.1.- Concepto de relación

5.2.- Crear relaciones entre tablas de la Base de Datos

5.3.- Integridad referencial

5.4.- Agregar tablas a la ventana de relaciones

5.5.- Quitar tablas de la ventana de relaciones

5.6.- Modificar relaciones

5.7.- Eliminar relaciones

5.8.- Visualizar todas las relaciones

UNIDAD VI.- LAS CONSULTAS

6.1.- Tipos de consulta

6.2.- Crear una consulta

6.3.- La vista diseño

6.4.- Agregar campos

6.5.- Guardar la consulta

6.6.- Ejecutar la consulta

UNIDAD VII.- IMPORTAR Y EXPORTAR DATOS

9.1. Importar Datos

9.2.- Exportar Datos

9.3.- Exportar Datos a archivos de texto

9.4.- Obtener datos desde archivos de texto

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

MANUAL DE MYSQL. Ing. Carlos Luna (Digital).

PRESENTACIONES DIGITALES.

Descargar el software : dev.mysql.com/downloads